SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN

SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN

SILABUS MEDIA PEMBELAJARAN

MATA KULIAH                               : Media Pembelajaran

KOMPETENSI INTI (KI)                 : Mahasiswa dapat memahami konsep media pembelajaran secara teori dan praktik

No	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber Belajar
		Pengantar Perkuliahan: Kontrak kuliah	Tanya Jawab			Silabus SAP
1	Memahami pengertian media, tujuan, manfaat, sumber dan alat pembelajaran	Pengertian media, tujuan, manfaat, sumber belajar, dan alat peraga pembelajaran	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011.
2	Memahami peran, fungsi, klasifikasi dan  karakteristik (ciri-ciri)   media pembelajaran	Peran, fungsi  klasifikasi dan karakteristik  media pembelajaran	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011
3	Memahami  jenis dan  criteria media pembelajaran	Jenis  media pembelajaran (visual, audio, audio-visual, media penyaji, media objek/tiga dimensi dan media interaktif)  serta kriteria media pembelajaran	Contextual Instruction Collaborative	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011 Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
4	Memahami prosedur pengembangan modul	Prosedur pengembangan modul  pembelajaran	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit
5	Memahami Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi	Pengertian teknologi, informasi dan komunikasi, serta jenis dan komponen informasi  sebagai media pembelajaran	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
6	Memahami pembelajaran berbasis computer	Pengertian pembelajaran berbasis computer dan prinsip –prinsip pembelajaran berbasis computer	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
7	Memahami pembelajaran computer  model tutorial	Model pembelajaran  Tutorial	Collaborative Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
8	Ujian Tengah Semester
9	Memahami pembelajaran Drill Practise	Pembelajaran model Drill Practise	Collaborative Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)		Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
	Memahami pembelajaran computer model Simulasi	Pembelajaran model simulasi	Collaborative Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
11	Memahami  pembelajaran computer model games	Pembelajaran model games	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
12	Memahami pembelajaran berbasis web/internet	Konsep pembelajaran web, fungsi, manfaat, prinsip-prinsip pembelajaran berbasis web	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
13	Memahami pembelajaran berbasis multimedia presentasi	Elemen multimedia yaitu; gambar, grafik, table, video, animasi, sound	Collaborative Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011. Drs.H.Widada HR, Multimedia Interaktif, Pustaka Widyatama, Jakarta,2010. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
14	Memahami pembelajaran jarak jauh	Pengertian pembelajaran jarak jauh dan karakteristik system pembelajaran jarak jauh	Contextual Instruction Diskusi	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
15	Memahami penilaian portofolio dalam pembelajaran	Penilaian dalam pembelajaran	Collaborative	Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis)	90 menit	Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011.
16	Ujian Akhir Semester

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I.                DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakan  yang diberikan kepada mahasiswa program studi  PAI Jurusan Tarbiyah. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi diantaranya pengertian media, tujuan, manfaat, sumber dan alat peraga pembelajaran;  peran, fungsi, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran; prosedur pengembangan modul; jenis dan criteria media pembelajaran; pembelajaran berbasis TIK; pembelajaran berbasis computer;  pembelajaran berbasis web; pembelajaran berbasis multimedia presentasi;  pembelajaran jarak jauh dan penilaian dalam pembelajaran.

II.             TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan tentang pengertian media, tujuan, manfaat, sumber dan alat peraga pembelajaran;  peran, fungsi, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran; jenis dan criteria media pembelajaran; prosedur pengembangan modul; pembelajaran berbasis TIK; pembelajaran berbasis computer;  pembelajaran berbasis web; pembelajaran berbasis multimedia presentasi;  pembelajaran jarak jauh dan penilaian dalam pembelajaran.

III.             MATERI/POKOK BAHASAN

1.      Pengertian media pembelajaran, tujuan, manfaat, sumber dan alat peraga pembelajaran

2.      Peran, fungsi, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran

3.      Jenis dan criteria media pembelajaran

4.      Prosedur pengembangan modul

5.      Pembelajaran berbasis TIK

6.      Pembelajaran berbasis computer

7.      Model pembeljaran Tutorial

8.      Model pembelajaran Drill Practise

9.      Model pembelajaran simulasi

10.  Model pembelajaran games

11.  Pembelajaran berbasis web

12.  Pembelajaran berbasis multimedia presentasi

13.  Pembelajaran jarak jauh

14.  Penilaian dalam pembelajaran

IV.          DAFTAR RUJUKAN/SUMBER

Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011.

Drs.H.Widada HR, Multimedia Interaktif, Pustaka Widyatama, Jakarta,2010.

Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011.

Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012.

Sudono, Anggani. Sumber Belajar dan Alat Permainan Untuk Pendidikan Usia Dini. Jakarta. Grafindo, 2004.